《时代广场的蟋蟀》读书汇报课教案读书汇报课教案一、教学目标: 1、培养学生阅读优秀课外读物的习惯。 2、通过读书活动,熏陶学生良好情操。 3、指导学生如何正确阅读书籍,训练基本鉴赏能力。二、教学课时:一课时三、教学过程: (一)谈话导入:和别人分享自己喜欢的故事是一件很美好的事,今天我们和大家一起分享你们喜欢的故事好吗? (二)集体交流: 1、出示图,齐读书目 2、一起回忆一下,蟋蟀刚来到广场上是什么样子?想象蟋蟀当时的心情? 3、后来蟋蟀遇到了谁?这些主人公谁给你留下了深刻印象?谈谈理由。 4、和大家一起交流自己想交流的内容。 5、师随机出示重点段落: (1)塔克为了帮助柴斯特所想出的办法的部分,评价两个小家伙。(2)亨利和塔克怎样帮助柴斯特的部分。(3)晚餐部分。(4)…… 6、柴斯特成为了歌星,你认为它成功的原因是什么? 7、欣赏音乐,配乐朗读。 8、柴斯特选择了离开,它为什么要走?原因是什么?如果是你,你会怎样选择? 9、出示亨利猫的一句话:自由、成功。四、总结:和小蟋蟀一起感觉了一次奇妙的人生之旅,最后大家用一句话来表达一下自己读书后的感受吧! 五、作业:续写推荐其他读物读书汇报课教案》
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