入,指纹删除等模式可以通过按键选择。考虑到考勤周期应该较长,长时间不工作系统进入省电模式。系统主程序流程图如图3所示。4.系统测试为了验证考勤机在实际使用中的的性能、可行性、稳定性,在电气121-4进行电子制作实习时行了测试,对每个人进行了指纹录入与指纹考勤情况进行汇总,汇总情况如表1所示。测试过程中需注意:第一,传感器检测面与手指指肚要清洁,以保证能录入到清晰、准确指纹,第二,手指录入面要与检测面尽量一致,以保证两次录入采集到的特征值一致。一般的检测不成功,主要问题是指纹录入面与检测面不一致(见表1)。表1考勤机功能测试表测试对象测试项目供电方式测试人数测试次数成功次数成功率速度(每次)电气121指纹录入开关电源261次/人26100%<1S指纹考勤开关电源265次/人12092.3%<1S电气122指纹录入开关电源271次/人27100%<1S指纹考勤开关电源275次/人135100%<1S电气123指纹录入蓄电池261次/人26100%<1S指纹考勤蓄电池265次/人120100%<1S电气124指纹录入蓄电池261次/人26100%<1S指纹考勤蓄电池265次/人120100%<1S5.结论本文采用STM32单片机、SX-T13指纹模块和SD卡相结合的模式,设计了一款适用于高校实验实习教学使用的考勤机,此考勤机体积较小,移动方便,能独立完成考勤的各个环节,同时还可以借助于SD卡随时更换考勤人员,满足实验实习的各种需求,具有广泛的应用前景。参考文献[1]宋根萍,郑珍珍.工科实践教学与创新人才培养的初步探索[J].教育教学论坛.2012(08).[2]薛亚许,陈金玉.学校指纹考勤系统的设计与实现[J].微型机与应用,2011(01).[3]章通.高校课堂指纹考勤系统的设计与实现[D].重庆大学,2011.通讯作者:田丰庆。
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