吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。 2、严格晨检制度, 不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品, 避免幼儿吃错药。 3 、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4 、做好交接班工作,认真填写交班家长工作 1 、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。 2 、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况, 使我能有针对性地开展幼儿的教学工作, 而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。 3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中, 我开展了开放日活动, 让家长来园观察孩子, 和孩子共同完成一项工作, 这活动不仅能促进我与家长的关系, 而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。 4 、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。 5 、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识, 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识, 配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质, 大胆地创新教学方法, 学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育, 注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系, 实现家园同步。与配班教师团结协作, 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教, 因人施教, 针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质, 积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
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