指挥室(监控室)统一协调指挥, 并发出提示“老师们同学们,学校发生了恐怖暴力袭击,请大家不要紧张,学校已经报警, 并出动了应急小分队,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。副校长或分管领导到应急指挥室协助校长协调指挥。(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学生集中的教学楼区域楼下。按演练前的分工分别据守对应楼道,阻止暴恐分子进入教学楼。(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点, 但每个关键入口或楼道务必有人把守。最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。(学校可根据具体准备情况,设计为制服暴恐分子,或是与附近派出所联合演练,设计为警察赶到,抓获暴恐分子) (六)教师到岗:听到警报后,公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任和科任教师立即赶到教室,指挥学生紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗,椅面朝向自己,椅腿朝向暴恐分子。靠近门的同学立即撤离,来不及撤离的同学躲在老师身后,并充分利用桌椅保护自己,逐一及时撤离。(七)第一位撤离的同学立刻跑向应急指挥室报告,准确告知保安教室方位,应急指挥组调动力量支援。在教室中制服暴恐分子。(八)演练结束:暴恐分子被全部制服后,校长宣布演练结束,并总结:“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布×× 学校防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”(九)恢复正常教育教学秩序。【反思总结】演练结束后,学校各工作组总结、各班同学展开讨论和交流,最终由学校和各班分别整理记录,将有效经验补充进学校以及班级的防恐防暴手册。
全文预览
