自己的腿, 不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”,自重、自省、自尊、自励,正确对待个人利益,自觉防止私欲膨胀; 要把学生利益放在首位,时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想, 拒非分之物”, 不为物欲所惑, 不为人情所累。其三,要“勤小物, 治其微”。能否正确对待小事, 能否防微杜渐, 是共产党员的基本修养问题。千里之堤, 溃于蚁穴, 一个细节能成就一个人, 也能毁掉一个人。有个寓言说, 有个偷针者和偷牛者一起被游街,偷针者感到委屈,发牢骚说: “我只偷了一根针,为什么和盗牛贼一起游街,太不公平了!”盗牛者对他说: “别说了,我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们, 任何事物都是由小变大, 由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子, 其走向腐化堕落大多是从不注意小事小节开始的。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔, 后来发展到接受他人的宴请、金钱等, 再后来便一发不可收拾,竟肆无忌惮地索要起来,最终被判死刑。“千里之堤,溃于蚁穴”, “小洞不补,大洞吃苦”,这都是至理名言,一定要牢记。《廉政准则》的 52 条不准,从细微处,从小事情,对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员,要“勿以恶小而为之”,从小事做起,从细微处注意,管好自己的“癖好”,管好身边人的“要求”。领导干部一定要谨记, 越是小事越要留心, 越是独处越要小心, 越是顺境越要清醒, 耐得住寂寞, 稳得住心神, 管得住手脚,抵得住诱惑,经得住考验。俗话说: “没有规矩,无以成方圆”。大至一个国家,需要制定法律、法规来规范国民的行为,小至一个单位,需要制定规章制度,来约束成员的举止。教师是塑造人类灵魂的工程师,肩负着特殊使命, 因而需要更加严格地要求自己。《中小学教师职业道德规范》无疑正是教师们的行为之“规矩”, 是对教师行为的更深一层的约束。古人讲,
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