计算机网络课程设计-网络拓扑结构设计

ig-if)#switchport access vlan 3 РSW1(config-if)#exit РSwitch2的配置命令РSwitch(config)#hostname SW2 РSW2(config)#interface F0/1 РSW2(config-if)#switchport mode trunk РSW2(config-if)#exitР实验测试Р 完成实验后,通过三台虚拟主机进行测试。由实验拓扑图可知, PC1在Switch1所连的VLAN2内,PC2在Switch1所连的VLAN3内,PC3连接在Switch2上。以PC1为例,因为PC1和PC2在不同的VLAN内,PC1不能ping通PC2。因为Router1上启用对应VLAN2的单臂路由协议和三台路由器之间启用RIP,构建的网络互连互通,所以PC1能和外部通信,能ping通PC3,结果如图所示。Рpc1的ip地址РPc1的ping命令测试РPc2的ping命令测试РPc2的ip地址Р注:可另附页Р课程设计总结及体会:Р Sim仿真虚拟网络,具有广泛的适应性和极高的灵活性,在网络工程实验教学中具有良好的应用价值,能帮助学生更好地学习该课程,提高学习兴趣,增强就业技能。通过这两周的计算机网络课程设计课,我对这学期计算机网络的知识有了更进一步的认识,经过这次课程设计的鞭策和逼迫,我不得不通过各方面途径去查取相关资料,去自学相关知识,去一个个逐步消解学习上的盲点,使我受益匪浅,收获颇多,但从中也发现了自己许多的不足和需要改进的地方。Р 学生(签字) Р ___2013__年____6_月_27____日Р指导教师评语:Р课程设计成绩: Р 指导教师(签字)_______________Р _____年_____月_____日Р教研室意见:Р 教研室主任(签字) Р _____年_____月_____日