律。二、作业检查:抽查学生,针对实际情况做以点评。三、导入新课: (一)上节课我们学习弹奏了《摇篮曲》通过检查发现学生在弹奏时, 还应多注意走右手的协调能力,尽量弹奏地流畅自然,音色柔和。(二) 这节课我们将要学习的是《解放军进行曲》, 请同学们把书翻至 67 页。四、新授课: (一)作品分析: 这首乐曲由郑律成所做,采用进行曲的节奏,音调坚实,节拍规整,切分节奏的运用使曲调更具有坚韧的性格。(二)作品弹奏讲解: 1. 弹奏左手和弦要注意触键整齐, 手腕有弹性, 力度统一, 表现出人民军队豪迈雄壮的军威。 2. 注意左手的对位法,切分节奏的强弱规律。 3. 把握好进行曲的速度弹奏。五、组织学生练习,教师巡回辅导,及时纠正学生出现的错误问题。六、巩固新课继续加强练习七、小结: (一)进行曲中左手弹奏要领(二)左右手弹奏时的协调,音色上的变化。八、作业: (一)熟练弹奏《解放军进行曲》。(二)预习一个八度的 b 小调音阶、琶音九、课后记: 教学课题:一个八度的 b 小调音阶、琶音。教学目标: 一、知识目标:一个八度的 b 小调音阶、琶音构成指法规律。二、能力目标:能熟练弹奏一个八度的 b 小调音阶、琶音。三、情感目标:了解 b 小调音阶的音乐色彩。教学重点: b 小调音阶、琶音构成教学难点: b 小调音阶、琶音构成指法规律。教学课型:新授课教学方法:讲解、示范、对比、练习教学课时:二课时(一节授课、一节练习) 教学过程: 一、组织教学:清点上课人数,做好记录,维持好上课纪律。二、作业检查:抽查学生,针对实际情况做以点评。三、导入新课: (一) 上节课我们学习弹奏了《解放军进行曲》, 从检查情况看, 在以后的练习时,还应注意左手和弦触键时指尖不要过早放松,声音松懈。(二)这节课我们将要学习的是一个八度降 b 小调音阶、琶音,请同学们把书翻至 100 页。四、新授课: (一)音阶:
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