人。活动过程: 一、组织学生了解“创卫”师:我们整天都说创卫创卫的,可是你们知道什么是创卫吗? 1、什么是创卫? 答:创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我县目前正在争创省级卫生城市。 2、创卫能给我们带来什么实惠? 答:创卫是对城市的综合整治。它能使我县城市基础设施建设得到快速发展, 城市环境卫生质量得到显著改善,生态与居住环境得到不断优化,城市管理与服务能力得到整体提升,居民健康卫生水平得到明显提高,彻底改变城市脏、乱、差的面貌,使我县成为水碧、天蓝、地绿,干净、整洁、有序,人与自然和谐统一,社会与经济协调发展,具有可持续发展潜力与实力的文明城市,让老百姓生活得更加安逸、舒心。 3、创建卫生城市包括哪些内容? (1 )爱国卫生组织管理。(2 )健康教育。(3 )市容环境卫生。(4 )环境保护。(5)公共场所,生活饮用水卫生。(6)食品卫生。(7)传染病防治。(8)病媒生物防治。(9)社区和单位卫生。(10)城中村及城乡结合部卫生。二、关注创卫,了解在校园或生活中的陋习讨论在校园、生活中都看到或听到哪些不文明的现象。三、创卫口号大比拼: 随着创卫工作的深入开展, 更多以创卫为主题的活动相继进行,创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷,现在我们大家来进行一个小比赛:“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号,然后我们评选出优秀的口号。 1、鲜花还需绿叶扶,城市更需市民护! 2、环境卫生,从我做起! 3、整洁家园,人人有责! 4、三门是我家,整洁靠大家! 5、做城市的主人,当创卫先锋! 6、创建美好家园,从一点一滴做起! 7、手拉手,心连心,共建文明新三门! 从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用实际行动为创建文明城市做出自己的努力,共同建设我们更加文明、更加富裕、更加美好的家园。
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