动,我校自活动开展以来, 做到计划周密,目标明确, 思路清晰, 注重实效, 完成了学习调研阶段和分析检查阶段的任务,取得了明显的阶段性成效,达到了预期目标。我校深入学习实践科学发展观活动总体呈现以下几个特点: 准备充分、(一)、准备充分、思想重视为扎实有效开展深入学习实践科学发展观活动,党总支确立了“一线五化”的学校发展模式: 即以“推进学校科学发展, 铸就校园精神文化特色, 构建和谐活力校园, 办好人民满意教育”为主线,以“用精神文化引领发展,用制度文化保驾护航, 用物质文化彰显品位, 用课程文化丰厚素养, 用行为文化提升内涵”为载体, 培育学校的和谐, 提升学校的品味, 促进学校的可持续发展,铸就学校精神家园。 1 、学校深入学习实践科学发展观活动于 9月 25 日正式启动,以“学习、实践、发展”这一主旋律, 及时组织全体党员干部传达学习有关文件,配发学习资料,成立了校学习实践科学发展观领导小组, 制定了学习实践方案,进行了深入学习实践科学发展观活动动员大会,对学习实践活动进行了部署。 2、组织全体党员干部利用集中学习和自学, 学习了十七大四中全会报告、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等文件精神。布置党员教师及时撰写学习笔记及体会文章, 要求教师按质按量完成阶段性学习任务。党总支精心命制了一套科学发展观测试试卷, 组织统一测试, 为下一步深入开展学习实践活动打下了坚实的基础, 测试取得了良好的效果。在组织集中学习和自学的基础上, 邀请了省委党校教授、教务处主任杨超同志, 为全体党员、教师作了学习党的十七届四中全会精神、实践科学发展观的主题辅导报告。利用网站、宣传栏、标语、校报等形式广泛宣传学习实践科学发展观活动,营造了浓厚氛围。(二)、结合实际、彰显特色。结合实际、彰显特色特色。二南昌十九中党组织建设一贯以教育教学工作为中心, 一切活动的开展都围绕中心工作展开,结合
全文预览
