荣辱观。师者之爱, 值得我们亲力亲为来践行, 师者之爱, 值得我们殚心竭虑去诠释!, 教师是人类灵魂的工程师, 是学生树立正确人生观、世界观、价值观的引路者。要让学生具有高尚的人格, 教师除了要对他们进行孜孜不倦的教诲, 还必须用自己崇高的人格来净化学生的心灵。教师只有在自己的一言一行中表现出了高尚的情操, 学生才会在潜移默化中受到启发,才会真正敬佩教师,理解教师。一位真正能吸引学生的教师, 必然是具有高尚情操、丰富学识的教师, 这样的教师才是学生心目中的最敬佩的人。新时期的教师也只有做到这一点, 才能算真正的为人师表。五. 做一名关心、呵护学生成长的好教师。教师应当具有高超的德行、持重、明达、和善,同时又要具有庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。作为教师还必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,真正地引导学生们积极、主动、快乐地学习, 真正让学生成为学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。有爱心, 有微笑, 教育才有灵魂。“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂,师爱之本。教育是事业, 事业的成功在于奉献; 教育是科学, 科学的探索在于求真; 教育是艺术, 艺术的生命在于创新。在今后的教学工作中, 我要以习总书记的讲话精神为指导, 强化自律意识, 防患于未然, 坚持防微杜渐, 时刻为自己敲醒警钟, 刻苦钻研业务知识, 用赤诚之心培育学生, 用高尚的人格魅力影响学生, 用崇高的师德塑造学生。正如习主席在座谈中所说: “今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”让我们在“四有”的道路上奋力追寻, 成长自己, 收获希望! 乐为人师, 甘于奉献, 扬清风, 树正气, 争做“四有”好教师, 为培养社会主义事业建设者和接班人作出自己应有的贡献, 让廉政之风在冰清的校园盛行,让廉洁之花在玉洁的校园永远绽放!
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