课”等党的组织生活为基本形式, 以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托, 用好党校、行政学院、干部学院教育培训的渠道, 在融入经常、融入日常上下工夫, 更好地改造主观世界和客观世界。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度, 带头参加学习讨论, 带头谈体会、讲党课、作报告, 带头参加组织生活会、民主评议, 带头履职尽责、立足岗位作贡献。指导好所在部门、单位和分管领域的学习教育, 以身作则、率先垂范, 充分发挥领导带学促学作用, 推动整个学习教育扎实有效开展。 1. 积极开展个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理, 带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,做到学而信、学而用、学而行。 2. 积极参加中心组学习。各级党委( 党组)会、党委( 党组) 中心组定期围绕所列专题,组织集中学习,开展交流研讨。 3. 积极讲好党课。党员领导干部要在所在党支部至少讲一次党课, 到农村、社区、企业、学校等基层单位联系点党支部讲一次党课。提倡讲微型党课,时间一般在 30 分钟左右。充分发挥我省红色资源优势,开展形式多样的党课教育。 4. 积极参与在线学习交流。充分利用“江西干部网络学院”、共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等, 及时推送学习内容。积极参与支部微信学习群交流讨论,带头分享精彩微信。 5. 积极落实督促指导责任。各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任。各级党委( 党组) 要在抓好领导班子自身学习的同时, 强化党员领导干部以上率下、带头学习的政治责任, 指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划, 督促执行“三会一课”制度, 落实学习要求。要明确考核督查内容与责任,通过支部自查、党委督导、综合督查、媒体协查等方式, 及时了解党员干部的学习情况, 发现和解决苗头性、倾向性问题, 以查促学、以查促做、以查促改, 推动学习教育取得扎实成效。
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