量为 15(m),吸入口径为 32--100 (mm),排出口径为 32-100 (mm)。选型依据为在实现要求的基础上,外加考虑经济实用性。 4 电路及管路设计 4.1 电路设计压力传感器 RT的阻值随着压力的升高而降低。当储水池内水压超过设定压力的上限值时,C点电压将高于 B点电压,N2输出高电平,使触发器的输出端 D 点变为高电平, V饱和导通, K吸合,其常开触头接通,通过交流接触器将水泵的工作电源接通,水泵开始运转,使储水池的谁开始向指定设备流动。随着水压的下降, RT的阻值逐渐增大,使 C点电压逐步降低。当水压低于设定压力的下限值时, C点电压将低于 A点电压, Nl输出高电平,使 D点变为低电平, V截止, K释放,水泵停止运转。在水泵起动运转时, VL点亮;在水泵停止工作时, VL熄灭。 4.2 管路设计流量计在测量的时候会因各种外在因素出现误差,误差按其来源可分为设备误差,环境误差,人员误差和方法误差,所以在进行系统设计的时候,要认真对流量计进行修正调整。振动流量计测量失准的一大劲敌,因此在使用时应注意避免机械振动,尤其是管道的横向振动这种影响在流量计结构设计上是无法抑制和消除的。由于涡街信号对流场影响同样敏感,故直管段长度不能保证稳定涡街所必要的流动条件时,需要采用 U型的管路段保证流量计精度,使测量得到的示数更加接近于真实值。结论这次的课程设计可以说是为毕业设计做的一个预演,真的做起来困难重重, 深刻体会到做一个抽水系统,里面需要的很多知识我们没有接触过,去图书馆找书的时候发现,我们学的仅仅是皮毛,还有很多东西需要我们去发掘,就算是借一本书看完它,我们还是会发现还有很多知识没有吃透,这需要我们不断的实践, 不断地自学习,不断地发现问题去思考问题。通过这次课程设计活动,在增加自己知识面的基础上,增强了自己的创造能力,希望在以后这样的机会中自己会做的更好。
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