长及中层管理人员的工作,维护学校正常的教学秩序。四、坚持教书育人、管理育人、服务育人的工作方针,加强行风政风建设,负责制订校训、作风、校风、教风和学风,加强教师的师德建设,营造良好的育人氛围,促进学生的全面发展。五、坚持正确的办学方向,保证教学计划、教学大纲的实施。配合分管教学的副校长,指导和督促教导处,抓好课堂教学改革和教学常规管理。经常深入课堂听课,熟悉全校教职工的教学能力、业务水平和工作特长。积极参与教研组、备课组活动,与教师一同研究教学改革,共同探究教学规律,努力提高教学质量。六、负责主持召开校务会议和行政办公会议,研究、决定学校工作,处理、解决重大问题。依照法定程序做好学校人事安排、工资分配和教职工的奖惩、评优、晋级等工作。七、负责抓好学校教育科研工作,走; 科研兴校、科研强师; 之路, 支持教师开展课题研究,组织开展校本培训,促进教师专业水平的提高,以教师发展带动学生发展,赢得学校发展。八、不断深化人事制度和工资分配制度的改革,不断创新激励机制,促进教师队伍建设。有计划地培训教师,抓好学科带头人的培养工作,建设一支以骨干教师为中心的教师队伍。九、坚持勤俭办学原则,严格执行财务规定,合理使用办学经费, 切实管好学校的校舍、财产、设备。不断优化办学条件,做好校园美化、绿化、净化工作,优化育人环境。不断改善教职工的文化生活和福利待遇,保证师生的食品卫生和人身安全。十、支持工会、共青团、少先队、民主党派等群众组织的工作,督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。十一、支持分管德育的校长和政教处做好家庭教育和社区教育工作,沟通学校与家庭、社区、街道的联系,努力使学校办得让学生高兴、家长满意、社会认可。十二、具体分管一个年级,指导年级组长、团结全体教师,共同做好全年级的教育教学工作,及时召开情况调研会、质量分析会,努力创建文明组(室) ,提高年级教学质量。
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