质目标教学重点掌握每个区域的作用教学难点区域的划分教学资源教学参考资料美发视频教学手段实践示范+多媒体讲授教学组织教学过程提要一、组织教学二、复习上堂课程重点三、进入新课题四、巩固本次课程重要内容五、布置作业作业布置课后辅导课后记四川文化传媒职业学院教案(内页) 教学过程旁注一、发型基本原理 1. 点知道了点的正确位置和名称,才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共 15 点(见下图) [/img] 1. 中心点 2. 前顶点 3. 头顶点 4. 黄金点 5. 后脑点 6. 枕骨点 7. 颈背点 8. 顶部、黄金间中点 9. 黄金、后部间中点 10. 前侧点(左、右) 11. 侧部点(左、) 一、发型基本原理 1.点知道了点的正确位置和名称,才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共 15点 1. 中心点 2. 前顶点 3. 头顶点 4. 黄金点 5. 后脑点 6. 枕骨点 7. 颈背点 8. 顶部、黄金间中点 9. 黄金、后部间中点 10. 前侧点(左、右) 11. 侧部点(左、右) 12. 侧角点(左、右) 13. 耳上点(左、右) 14. 耳后点(左、右) 15. 颈侧点(左、右) 2.线(1) 分区线:剪发前把头发分为几个区域,来缩小修剪空间,以达到修剪的准确性。 2) 分份线:在分出的区域内再细分出发片,形成能精确修剪的层次。(3) 五条不同分份线与发型轮廓的重要关系: 水平线:又称一字线,可使发型轮廓平衡,重量感强。垂直线:又称竖直线,可使发型轮廓移动性强并具有动感。斜前线:又称"A" 字线,可使发型轮廓前长后短,重量向前。斜后线:又称"V" 字线,可使发型轮廓前短后长,重量向后。放射线:又称三角线,可使发型轮廓变化并具有移动性动感以下是头部重要点的名称,及利用下面所解说过的骨骼及发际线条的特征为根据进行头部分割的区域图。在这里中利用这些名称进行技术解说。
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