,增强危机忧患意识,推动学院教育教学发展再上新台阶。深刻理解和贯彻落实科学发展观, 在新的历史起点上进一步加强和深化学院的科学管理, 理顺学院与各系部、部门等方面的关系, 必须克服因循守旧的思想观念, 锐意改革创新, 不断提高学院的管理水平。今年学院将进一步推进院系二级管理, 进一步深化人事制度和分配制度的改革,解决影响学院发展的体制与机制问题, 建立健全教育教学管理制度, 努力做到以制度管人、管事。通过继续解放思想大讨论活动, 抓住纪念改革开放 30 周年和学院恢复建校 30 周年的契机, 加快重要制度和关键环节的改革步伐, 着力在构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学院科学发展的体制机制等方面取得新的突破。(六)围绕积累和消费问题,增强奉献服务意识,提高学院教职工的主人翁责任感。积累和消费的关系是长远利益与眼前利益的关系问题, 是学院的发展与教职工生活的关系问题, 重视积累是为了学院的可持续再发展, 确保教职工的长远利益; 重视消费是为了改善教职工生活,确保教职工的切身利益。建校 30 年来,学院在保证教职工利益的基础上,克服国家财政拨款少的困难,自力更生,艰苦奋斗,不断加强教育投入, 使学院的国有资产积累由建校初的几百万达到现在的近两个亿, 取得了显著的成绩。但是, 在积累和消费的问题上有些教职工还存在个人利益高于学院利益、集体利益的思想。我们要通过继续解放思想大讨论, 正确把握积累与消费的关系, 找出积累、消费与充分发挥教职工积极性的最佳结合点;继续加大教育教学投入,确保学院的可持续发展; 围绕学院的民生问题, 切实解决教职工的福利待遇问题; 今年重点抓好分配制度改革, 完善奖励机制; 抓好明秀校区开发, 解决职工住房难问题; 教职工也要增强奉献服务意识, 提高主人翁责任感,把学院发展放在第一位,把个人利益放在第二位,多为学院做贡献,实现创建一流职业学院的目标。
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