,没有信心。”绝望”是指毫无希望,程度重于失望。九、用层次分析法分析下列歧义结构。 1 、安徽/ 和河南的部分地区安徽和河南的/ 部分地区 2 、对/ 老师的意见对老师的/ 意见 3 、不是/ 纯净水不好喝不是纯净水/ 不好喝 4、五加六/ 乘以六减三五加六乘以六/ 减三 5、咬死猎人/ 的狗咬死/ 猎人的狗 6、喜欢/ 孩子的老师喜欢孩子的/ 老师电大文库【汉语通论】形考作业三: (语法、修辞部分)参考答案一、填空。 1、实词,虚词。 2、系数词位数词。 3、性质状态 4、人称;指示;疑问。 5、连词介词关系词。 6、提示独立 7、并列连贯递进选择 8、因果转折条件 9、陈述疑问祈使感叹 10 、口头,书面。 11 、文艺;公文;科技;政论。 12 、明喻;暗喻;借喻。 13 、拟人拟物 14 、扩大、缩小超前。 15 、谐音语义。 16 、正对反对串对。 17 、句子句子成分。 18 、全式略式。二、简述现代汉语词类划分的标准。答: 1 、语法上给词分类,可以采取不完全相同的标准。有从词表现出来的类别意义这一点出发给词分类的,也有从词的外部形态变化这一点出发给词分类的,而我们认为应该以词的语法功能作为分类标准。 2、从意义出发给词分类, 并不是没有一点理由。语法性质相同的词, 意义上往往有共同之处。但是,以意义作为标准区别出来的类别,不是词的语法上的分类,而是一种逻辑上的分类。如”红”从意义上分类是名词, 但从语法上看它是形容词。所以从意义出发给词分类,是不能达到语法类别的要求的,也是行不通的。从词的外部形态出发给词进行分类, 也有缺陷。因为汉语缺乏严格意义上的形态变化,而已就是说词的形态变化很少或者很不完全。因此,以形态为标准的分类方法,在汉语的词类划分上就发挥不了太大的作用。 3 、所以,对汉语来说,划分词类的标准只能是词的语法功能了。词的语法功能就是词的组合能力。
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