了诚信?教师:在诚信问题上有各种复杂情况,在特定的交往情境中,需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾,因为诚信的本质是善,善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个守诚信的人。六、老师寄语。主持人(合):下面,我们在朗读“诚信的名言”中结束本节班会课。一、活动目的:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。二、活动准备:1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲,自制录像片、课件,主持人准备串联词。2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。4、部分家长参加本次活动。三、活动开始:(一)创设情境,导入主题班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,主持人:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱!(二)感受亲恩,体会亲情1、初步感受,了解亲情(1)师讲一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。(2)听了这个故事,同学们有哪些感受呢?(3)让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!2、深入感知,感悟亲情看纪录片《我的父亲、母亲》。(三)辨别是非,自我反思1、请大家看屏幕,看一看以下同学的做法对吗?如果不对,你认为应该怎样做?2、大家很有辨别能力,我想以后这些事再也不会发生在我们身上。(四)亲子互动,体会亲恩1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
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