是标准意识不高。对待上级交代的任务,能够高标准的完成,在一个时期任务重,大事多的情况下,能够及时提醒自己严密细致,以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度,高难度的状态过去后,进入正常的工作节奏时,常常会产生一种松劲的思想,造成工作拖拉。质量下降,有时会认为有些小事无关紧要,不会影响大局。在落实上存在打折扣的现象,标准不高。(三)、挑战方面一是对自身能力素质的挑战。对学以致用的意识不强,对创新理论理解不深,学用脱节,进入工作情况慢。反映在工作上就是对待整个工作状况没有一个详细可行的规划,对待重难点问题的解决放大没有一个行之可效的方法,工作中更多的就是就事论事,创新意识不强。二是对主观能动性的跳转,干工作缺乏主动性,对自己当前的工作全局没有一个全局的了解,对待工作总是上级安排了才去干,工作缺乏长期的坚持性,多数情况下是迎检为主,检查来了忙东忙西,检查一走恢复秩序,缺乏长期有效的监督和检查,二、原因剖析反思上述存在的问题,其根源,为认为主要有三个方面。一是学习不够。分析自身存在的问题,一个很重要的原因将是学习不够,在思想上没有摆正为什么学习,怎么学习的位置,没有弄懂学习的目的,更没有学而不厌的锲而不舍的钉子精神,对马列主义毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,科学发展观学习还不够,政治理论水平不高,用创新理论武装头脑还有不小差距,不见解,不敏锐也不开阔。二是自省不够。虽然能够在工作生活中注重加强人生观,世界观,的改造,能够精心对待来完成每项工作,但在对完成工作中产生的问题反省不够,对自身的要求不严格,不注重细节,导致在完成工作上忽视细节,完成上粗枝大叶,三是修身自律不够,能够用党性原则时刻约束自己,但受社会上不良风气的影响和批评和自我批评的欠缺,产生了差不多,过得去,别太认真的原则思想,在坚持原则上变得怯懦了。主要是指导思想不够端正,有时还存在急干求成,报喜藏忧等问题。
全文预览
