课本剧剧本：孙权劝学（中学语文课本剧剧本）

461. ht ml,转载请保留此链接!。你们干什么?鲁肃:(连忙跳下马)吴兄,好久不见了,你可好?吕蒙:相声小品剧本网敝人近来很好,你呢?鲁肃:我也很好,这么多天不见,你好像很文质彬彬了,怎么头脑不清了?吕蒙:你才不清呢?我是受大王指教,才读了一些书。鲁肃:太好了,兄弟,你终于有点才华了,可我现在还有事情,今天下午一定登门拜访。吕蒙:我一定准备酒菜,让我们不醉不归!幕落第三幕幕启[在一间不大不小的厅堂里,摆着一张桌子,桌子上放着一桌酒席,吕蒙和他母亲坐在席边等鲁肃到来。][过了一会儿。]鲁肃:(从堂外进入,向吕蒙招手)吕兄,让你久等了!吕蒙:鲁兄,给你介绍一下,这是我的家母。(又面朝母亲)母亲,这是我的好友,鲁肃鲁大官人。蒙母:鲁大官人好,认识你真高兴!鲁肃:伯母,你好,今天碰到你的儿子吕兄真是令我耳目一新,他现在变得这么有才华,令我赞不绝口。蒙母:谢谢你夸他!鲁肃:吕兄有您这么好的一位母亲,真让我敬佩,请受我一拜!(随后向蒙母行礼。课本剧剧本:孙权劝学(中学语文课本剧剧本)校园课本剧ht t p: / / www. gkst k. comxi aoyuankebenj v. ht m。)蒙母:免礼免礼!吕蒙:来!鲁兄,让我们干杯,快乐一下!仆人:(从门外跑进来)大人,你快准备一下,寻阳那边出了点事,快去看看吧!鲁肃:伯母,吕兄:我今日就不奉陪了,改日再聚。吕蒙:鲁兄走好,怒不远送!幕落教师评语:我曾看到过这样一个材料,说美国有一位老师说我们中国的学生在回答老师提出的一个问题时,往往会有这样一种情况:十个学生回答的会是同一个答案;而美国的学生就不一样,他们的学生十个学生回答同一个问题,可能会有二十几个答案。同一个问题,不同的学生所看的角度往往是不同的,这才附合客观规律。别人写《孙权劝学》课本剧,这位学生写同样的课本剧,且有所不同,这了附合学生的认知规律,所以我觉得这篇同题