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神经外科专业攻读硕士学位研究生培养方案

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:0KB

文档介绍
行科主任领导下的导师负责制,将教书育人,管理育人融为一体,培养出德、智、体全面发展的面向二十一世纪的高层次的神经外科专业人才。РР3 / 5РР实践活动Р1.教学实践Р 研究生在专科轮转和科室定向培养期间,在上级医师指导下,进行对见习医师、实习医师的带教工作,通过查房、会诊、示教、住院医师病历等培养教学能力,亦可承担部分上级医师分配的临床教学任务。Р2.临床实践Р具备临床执业医师资格证书的研究生,可参加门诊、病房工作,分管病人,临床一线24小时值班,参加危重病人的抢救,跟随上级医师参加手术或独立完成部分手术,不具备资格证书的研究生,需在上级医生指导下完成上述工作。参加科室、院内、院外举办的有关神经外科方面的系统讲座,业务学习和学术活动,并轮转有关科室(神经内科轮转2个月,放射科CT室/磁共振室轮转2个月),神经外科实践期8个月,后4个月可酌情担任住院总医师工作。要求能熟练掌握神经外科常见伤、病的诊疗常规和处理方法,熟练掌握重危伤病员的抢救工作。在上级医师指导下能对神经外科疑难病症进行分析和处理,具有较扎实的手术操作基本功。РР学位论文Р研究生在导师指导下,根据本学科专业的研究方向及科研设备条件,选定论文研究课题;Р根据所研究的课题,查阅收集有关文献,掌握近5年来该领域的国内外研究动态,写出质量较高的综述;Р根据所选课题及科研条件,制订详细的工作计划和进度,并进行开题论证报告;Р着手进行科研工作。工作中重点培养以下几个方面的能力:Р1、善于发现问题和大胆提出设想的科学思维能力;Р2、通过各种现代化手段查阅文献和捕捉信息的能力;Р3、动手实验操作的能力;Р4、观察分析问题、处理实验数据结果的能力;Р5、概括结论及写作表达能力;РР4 / 5Р6、一定程度的管理能力和社交能力;Р第三阶段后期脱产2-3个月完成学位论文并答辩,整个科研及论文工作均在导师指导下,由研究生自己独立完成。

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