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小学六年级语文阅读理解专项训练

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:30 |  大小:0KB

文档介绍
久久凝注着自己的青春,被那份光华弄的痴然如醉。而有一天,她的羽衣不见了,她把洁白的羽衣拍了又拍,无声无息的关上箱子,藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了,因为她已不忍飞去。--她已经决定做一个母亲。女儿没有得到答案,哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧:"妈妈?你到底是不是仙女变的?" 我回过神来,却又一时愣住,我究竟是不是仙女变的,我不想也不方便告诉她什么,只胡乱应付着:"不是,妈妈不是仙女,你快睡觉。" 对我的搪塞,女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛,旋又不放心地睁开:"如果你是仙女,也要教我仙法哦!" 我笑而不答,替她把被子掖好。其实我真的想对她说:"是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候。但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女。" (选自《张晓风经典散文》,当代世界出版社,有改动) 练习: 1.认真阅读全文,想一想,文中"母亲的羽衣"究竟指的是什么?以此为题有什么好处? 2.揣摩并理解下面两个句子的含义。①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢? ②其实我真的想对她说:"是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候。但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女。" 3.读第6至8自然段,回答下面的问题。①第6、7两段中加点词语"欣悦自足"和"最爱回顾"有着怎样的表达效果? ②从第7段叙述中我们可以看出"母亲"在小时候倍受宠爱、尽享"美味",而第8段中作者却说"我从有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色"。你认为作者这样写有什么作用? ③综观这几段内容,从中可以看出"母亲"有着怎样的特点? 4.你认为本文表达的主题是什么? 5.正如文中所言,每一位母亲自她"决定做一个母亲"起,都自觉不自觉地脱下那件羽衣,并小心地珍藏起心中的那份美好。其实,让母亲重新穿上那件美丽的羽衣,也是每个做儿女的共同心愿。请以"妈妈,我已经长大了"为开头,写几句话,表达你的心愿。

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