识水平 Р（B）?掌握一定职业技能，就一定能履行好职业责任 Р（C）?掌握一定职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力 Р（D）?掌握一定职业技能，就意味着有较高职业道德素质 Р26、下列关于职业技能构成要素之间关系，对的说法是（C）。Р（A）?职业知识是核心，职业技术是基本，职业能力是保证 РР（B）?职业知识是保证，职业技术是基本，职业能力是核心 Р（C）?职业知识是基本，职业技术是保证，职业能力是核心 Р（D）?职业知识是基本，职业技术是核心，职业能力是保证 Р27、职业技能总是与特定职业和岗位相联系，是从业人员履行特定职业责任所必备业务素质。这阐明了职业技能（C）特点。 Р（A）?差别性（B）?层次性 Р（C）?专业性（D）?个性化 Р28、个人要获得事业成功，实现自我价值，核心是（D）。 Р（A）运气好（B）人际关系好 （C）掌握一门实用技术（D）德才兼备 Р29、下列说法，对的是（D）。 Р（A）职业道德素质差人，也也许具备较高职业技能，因而职业技能与职业道德没有什么关系 Р（B）相对于职业技能，职业道德居次要地位 Р（C）一种人事业要获得成功，核心是职业技能 Р（D）职业道德对职业技能提高具备增进作用 Р30、下列关于职业道德与职业技能关系说法，不对的是（B）。 Р（A）?职业道德对职业技能具备统领作用Р（B）?职业道德对职业技能有重要辅助作用 Р（C）?职业道德对职业技能发挥具备支撑作用Р（D）?职业道德对职业技能提高具备增进作用 Р31、“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解对的是（D）。 Р（A）?有德就有才 （B）?有才就有德 Р（C）?才是才，德是德，两者没有什么关系 Р（D）?才与德关系密切，在两者关系中，德占主导地位 Р32、在当代工业社会，要建立内在自我勉励机制增进绩效，核心不是职工满意不满意，而是她们工作责任心。这句话表白（D）。
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